Reuven Feuerstein innanzi tutto rifugge da una logica classificatoria, che definisca in termini negativi le prestazioni del bambino: per lui non esistono sigle (BES, DSA, ADHD), ma bambini che imparano e bambini che hanno difficoltà a imparare. Di questi ultimi evita di stilare lunghi elenchi di ciò che non sanno fare, ma si chiede quali sono i loro punti di forza – tutti ne hanno – e soprattutto che cosa può fare il terapista/l’insegnante per utilizzarli al fine di superare gli evidenti disfunzionamenti.
PAS Basic Livello 1 è un programma di educazione cognitiva sviluppato da Reuven Feuerstein e Rafi Feuerstein. È specificamente pensato per lo sviluppo e l’arricchimento cognitivo di bambini in età prescolare, del primo biennio della scuola primaria e bambini più grandi con disabilità intellettive.
Questo CPD Webinar è centrato sull’Esperienza di Apprendimento Mediato come meccanismo primario per stimolare la Modificabilità Cognitiva Strutturale. Il ruolo del mediatore è centrale per favorire lo
Un nuovo modo di insegnare. Una nuova visione dell’apprendere.